ျမန္မာႏိုင္ငံသည္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအတြက္ ပညာရပ္ဆိုင္ရာ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးစနစ္တြင္ Virtual Reality ကို ထည့္သြင္း အသုံးျပဳသည့္ ကမာၻ႔ပထမဆုံး ႏိုင္ငံမ်ားတြင္ တစ္ခုအပါအဝင္ ျဖစ္လာပါသည္။
Virtual Reality ေလ့က်င့္မႈသည္ စာသင္ခန္းအတြင္း စာသင္သားမ်ားအေပၚ ပိုမိုအာ႐ုံျပဳသည့္ စာသင္ၾကားမႈ ပုံစံတစ္ခုကို ဖန္တီးေပးႏိုင္မည္ ျဖစ္ပါသည္။
ဆရာမ်ားကို ပညာရပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ ဆက္လက္ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္မႈမ်ားကို ရယူအသုံးျပဳေစႏိုင္ၿပီး ဤအစီအစဥ္ကို ေရရွည္တည္ၿမဲေစမည္ ျဖစ္သည္။
ရန္ကုန္၊ ၂၀၁၈ ခုႏွစ္၊ ႏိုဝင္ဘာလ ၁၉ ရက္ – Ericsson (NASDAQ: ERIC) သည္ ျမန္မာႏိုင္ငံမွ ၎၏ ဆက္လက္လုပ္ေဆာင္ဆဲ Connect to Learn အစီအစဥ္အတြက္ Virtual Reality (VR) ေလ့က်င့္ေရးစနစ္ တစ္ခုကို အသုံးျပဳထားေၾကာင္း ယေန႔ေၾကျငာခဲ့ပါသည္။ VR ေလ့က်င့္ေရးစနစ္ကို ထည့္သြင္းအသုံးျပဳျခင္းျဖင့္ ျမန္မာႏိုင္ငံသည္ ဆရာမ်ားအတြက္ ပညာရပ္ဆိုင္ရာ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးစနစ္တြင္ Virtual Reality ကို ထည့္သြင္း အသုံးျပဳသည့္ ကမာၻ႔ပထမဆုံး ႏိုင္ငံမ်ားတြင္ တစ္ခုအပါအဝင္ ျဖစ္လာပါသည္။
ဤသို႔ VR ေလ့က်င့္ေရးစနစ္ကို အသုံးျပဳျခင္းသည္ Connect to Learn အစီအစဥ္၏ ေနာက္ဆုံးအဆင့္ ျဖစ္ပါသည္။ ဤေလ့က်င့္ေရးစနစ္သည္ ျမန္မာႏိုင္ငံတစ္လႊားမွ အစိုးရ အလယ္တန္းေက်ာင္း ၃၁ ေက်ာင္းမွ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကို ၎တို႔စာသင္ခန္းႏွင့္ ေဝးကြာေနစဥ္၌ပင္ သတင္းအခ်က္အလက္ႏွင့္ ဆက္သြယ္ေရးနည္းပညာမ်ားအား ၎တို႔၏ ေန႔စဥ္စာသင္ၾကားမႈမ်ား၌ ထည့္သြင္းျခင္းကို ေလ့က်င္သင္ၾကားႏိုင္မည္ ျဖစ္ပါသည္။
Ericsson Myanmar ၏ ဥကၠဌျဖစ္သူ Eric Timmer မွ “ကြၽန္ေတာ္တို႔ အေနနဲ႔ ယခုလို ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအတြက္ စာသင္သား မ်ားအေပၚ ပိုမို အာ႐ုံျပဳသည့္ စာသင္ၾကားမႈေတြကို ဖန္တီးေပးႏိုင္မယ့္ VR ေလ့က်င့္ေရး ကိရိယာမ်ား အသုံးျပဳတဲ့ လုပ္ငန္းစဥ္ မွာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြကို အဓိက အက်ိဳးခံစားရသူေတြ ျဖစ္ေစလိုပါတယ္။ ၿပီးေနာက္ ဆရာ၊ဆရာမမ်ားအေနႏွင့္လည္း VR မွတစ္ဆင့္ စာသင္ၾကားမႈနည္းလမ္းမ်ားကို ဆက္လက္ေလ့က်င့္ႏိုင္မွာ ျဖစ္တဲ့ အတြက္ Connect to Learn Program ၏ ရည္ရွည္တည္ၿမဲမႈကိုလည္း အေထာက္အကူ ျဖစ္ေစမည္ ျဖစ္သည္။” ဟုဆိုပါသည္။
ဤေလ့က်င့္ေရး စနစ္တြင္ cloud အေျချပဳ ဆာဗာတစ္ခုမွ ေဒါင္းလုပ္ရယူႏိုင္သည့္ ေမာ္ဂ်ဴး ၄ ခု ပါဝင္ၿပီး ေမာ္ဂ်ဴးတစ္ခုစီသည္ ဆရာမ်ားကို စာသင္သားတို႔ကို ပိုမိုဗဟိုျပဳသည့္ စာသင္ၾကားမႈ နည္းလမ္းမ်ားကို ဖန္တီးေစႏိုင္မည္ ျဖစ္ပါသည္။
ေလ့က်င့္မႈမ်ားတြင္ ဆရာမ်ား၏ စြမ္းေဆာင္ရည္တို႔ကို cloud အေျချပဳ ဆာဗာတစ္ခုတြင္ သိမ္းဆည္းမွတ္သားထားမည္ ျဖစ္ၿပီး ၎တို႔ကို ဝင္ေရာက္ၾကည့္ရႈႏိုင္မည္ ျဖစ္ပါသည္။ ဤျပန္လည္တုန႔္ျပန္မႈ နည္းစနစ္သည္ ဆရာမ်ား၏ စိတ္အားထက္သန္မႈႏွင့္ တစ္ကိုယ္ရည္တိုးတက္မႈတို႔ကို ပါဝင္ျဖည့္တင္းေပးႏိုင္ပါသည္။ ဤ VR နည္းစနစ္သည္ ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာနကို ဆရာမ်ားကို စာသင္သားဗဟိုျပဳ သင္ၾကားမႈဆိုင္ရာ အရည္အခ်င္းမ်ားႏွင့္ ျဖည့္တင္းေပးႏိုင္ရန္အတြက္ ေလ့က်င့္ေရးဆိုင္ရာ ခ်ဥ္းကပ္မႈမ်ားကို ဖန္တီးရာတြင္လည္း ေထာက္ပံ့ေပးႏိုင္သည္။
ဤကိစၥရပ္ႏွင့္ ပတ္သတ္ၿပီး Ericsson ၏ ေရရွည္တည္ၿမဲႏိုင္စြမ္းႏွင့္ ေကာ္ပိုရိတ္ တာဝန္မ်ားဆိုင္ရာ ဒုဥကၠဌ ျဖစ္သူ Heather Johnson မွ “အလယ္တန္း၊ အထက္တန္း ပညာေရးဆိုင္ရာ ရရွိႏိုင္မႈႏွင့္ အရည္အေသြးတို႔ႏွင့္ သက္ဆိုင္ေသာ စိန္ေခၚမႈ အခ်ိဳ႕ကို ေျဖရွင္းႏိုင္ရန္အတြက္ Connect to Learn ကို ဖန္တီးေပးခဲ့ပါသည္။ ကြၽန္ုပ္တို႔သည္ ၂၀၁၀ ခုႏွစ္တြင္ အရည္အေသြးျမင့္ အလယ္တန္း၊ အထက္တန္း ပညာေရးတို႔ကို ဆက္လက္ရရွိႏိုင္ေစရန္ ဦးတည္ၿပီး Earth Institute of Columbia University ႏွင့္ Millennium Promise တို႔ႏွင့္အတူ ဤကမာၻလုံးအဆင့္ ပညာေရးဆိုင္ရာ ကနဦးလုပ္ေဆာင္ခ်က္ကို စတင္ခဲ့ပါသည္။ Connect to Learn သည္ ကမာၻေပၚမွ ပိုမိုေဝးလံေသာ၊ သယံဇာတ နည္းပါးေသာ အစိတ္အပိုင္းမ်ားကို Mobile broadband အသုံးျပဳ၍ ICT ကို ယူေဆာင္ေပးျခင္းျဖင့္ ဆက္လက္လုပ္ေဆာင္ခဲ့ပါသည္။ ယေန႔အထိ ႏိုင္ငံေပါင္း ၂၅ ႏိုင္ငံတြင္ Connect to Learn ကို စတင္ခဲ့ၿပီျဖစ္ၿပီး စာသင္သားေပါင္း ၁၂၀၀၀၀ ေက်ာ္အတြက္ အက်ိဳးျဖစ္ေစခဲ့ၿပီး မိုဘိုင္းစနစ္ပံ့ပိုးသည့္ကုမၸဏီ ၁၇ ခုႏွင့္ တြဲဖက္လုပ္ေဆာင္ခဲ့သည္။ ကြၽန္ုပ္တို႔၏ အႀကီးမားဆုံးေသာ Connect to Learn အစီအစဥ္မွာ ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ ျဖစ္ၿပီး ယေန႔အထိ စာသင္သားေပါင္း ၂၉၀၀၀ ေက်ာ္ကို အေထာက္အပံ့ေပးခဲ့ပါသည္” ဟု ဆိုပါသည္။
“Connect to Learn သည္ စာသင္သားမ်ားႏွင့္ ဆရာမ်ားအတြက္ ျပင္ဆင္အဆင့္ျမႇင့္ထားေသာ ပညာေရးဆိုင္ရာ အေၾကာင္းအရာမ်ားအျပင္ ကမာၻတစ္လႊားမွ သတင္းအခ်က္အလက္ အရင္းအျမစ္မ်ားျဖင့္ ပံ့ပိုးႏိုင္ရန္အတြက္ ေ႐ႊ႕ေျပာင္း အသုံးျပဳႏိုင္မႈႏွင့္ broadband ႏွင့္ cloud နည္းစနစ္မ်ား၏ အင္အားကို သ႐ုပ္ျပခဲ့ပါသည္။ ဤသတင္းအခ်က္အလက္ ရယူႏိုင္မႈသည္ ပူးတြဲစာသင္ၾကားမႈ၊ လူမႈဆိုင္ရာ သိနားလည္မႈႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈ မွ်ေဝမႈတို႔ကို မည္သို႔ေထာက္ပံ့ေပးႏိုင္ေၾကာင္း ေတြ႕ျမင္ခဲ့ရၿပီးျဖစ္ၿပီး ယေန႔တြင္မူ ဆရာမ်ားအတြက္ ဆန္းသစ္ေသာ VR ေလ့က်င့္ေရး စနစ္မ်ားကို စတင္မိတ္ဆက္ေပးႏိုင္သည့္အတြက္ အလြန္ဝမ္းေျမာက္ဝမ္းသာ ျဖစ္ရပါသည္” ဟု အေျခခံပညာေရးဌာန၏ လက္ေထာက္ၫႊန္ၾကားေရးမႉးခ်ဳပ္ျဖစ္သူ ေဒၚခင္မာေဆြမွ ဆိုပါသည္။
Connect to Learn သည္ ၎စတင္ခဲ့သည့္ ၂၀၁၄ ခုႏွစ္မွစ၍ ပဲခူး၊ မြန္ႏွင့္ မႏၲေလးတို႔မွ စာသင္ေၾကာင္း ၃၁ ေက်ာင္းတြင္ ေက်ာင္းသား ၂၉၀၀၀ ေက်ာ္အတြက္ ဆက္သြယ္ႏိုင္မႈ၊ ျပင္ဆင္အဆင့္ျမႇင့္ထားသည့္ အေၾကာင္းအရာ၊ ကိရိယာမ်ားႏွင့္ ဆရာျဖစ္ေလ့က်င့္မႈမ်ားကို ပံ့ပိုးေပးႏိုင္ခဲ့ပါသည္။ လက္ရွိ Connect to Learn အစီအစဥ္ကို ေထာက္ပံ့ေပးသည့္ ယာယီပူးတြဲမိတ္ဖက္မ်ားတြင္ Ericsson အျပင္ Qualcomm® Wireless Reach™၊ Earth Institute၊ ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာန (MoE) ႏွင့္ အေျခခံ ပညာေရးဌာနတို႔ ပါဝင္ပါသည္။
